为了进一步推动理论教学与实践应用、学科教育与行业需求深度衔接，有效提升学生实践能力、创新素养与职业适配性。以学业导师制以个性化指导为核心，强化专业引领、学业规划与学术熏陶，实现精准育人，促进学生全面发展。于2026年4月2日在土木工程教学部开展了关于教学和协同育人工作的研讨会。主持人梁国章，参会人员土木工程教学部全体教师。

会中土木工程教学部负责人宋志斌老师依据上一学期培养方案实施情况，对课程体系设置和毕业要求及培养目标做了详细的讲解；并结合当前就业市场的行情做了分析。明确提出了培养方案的改革，详细讨论了今后需要增设的模块及实施办法，为下学年培养方案的制定打下坚实的基础。

土木工程教学部主任梁国章老师依据毕业设计手册，将本学期毕业设计实施情况做了部署，延续去年的方法设置毕业设计预答辩工作，并明确在预答辩过程中严把质量关。就本科生学业导师制实施做了讨论，会议明确了减少无纸化办公，采用学习通建课的方式，将学生的基本情况资料上传，定期查阅并根据实际情况开展线下指导。将“教书”与“育人”紧密结合，落实“学生中心，产出导向，持续改进”教育理念。

会议构建起 “空间协同、个体精准、全程贯通” 的育人体系，对完善现代人才培养机制、提高教育质量、增强人才供给与社会需求的匹配度奠定了基础。（编辑：鲁艳丽，审核：王宏伟）

协同育人研讨会现场